Адаптация к будущему: неизбежность технического прогресса и образовательные вызовы
Технический и информационный прогресс развивается независимо от государственных систем образования. Человечество вышло на такую ступень своего развития, когда отказ от научно-технических достижений стал невозможным.
Как говорит Митио Каку – профессор теоретической физики, один из создателей теории струн, всемирно известный ученый-физик: «Инновации и открытия полностью меняют экономическую, политическую и социальную жизнь». Темпы развития человечества с каждым годом ускоряются. В наши дни знания человечества, по разным источникам, удваиваются каждые 5 лет. Не трудно понять, что сегодняшние школьники через 10 лет будут жить в другом мире и должны будут соответствовать тем реалиям, которые к тому времени сложатся. Наиболее успешными окажутся те, кто будет дружить с науками о компьютерах, нанотехнологиях, искусственном интеллекте, биотехнологиях и, по возможности, с квантовой физикой – фундаменте любого научно-технического прогресса.
С учетом всего сказанного мы должны понять, что вооружить сегодняшнего школьника всем набором необходимых знаний невозможно. Выход из тупика, очевидно, находится на пути обеспечения учащегося способностью адаптироваться к быстро меняющемуся миру. Очевидно также, что решающую роль в этом играют фундаментальные науки и воспитание в молодом поколении стремления и желания всю жизнь учиться.
В наших следующих постах мы поговорим о простых и понятных последствиях развития научно-технического прогресса. Мы будем говорить о достижениях в области медицины, продлении жизни человека, повышении качества жизни, преодолении кризисных явлений природного и социального характера. Приведем некоторые прогнозы ведущих мыслителей нашего времени по поводу «технических чудес», о которых говорится в фантастических фильмах и произведениях и которые уже сегодня осуществляются в научных институтах и лабораториях.
