Понятно, что образование базируется на необходимом объеме фундаментальных знаний, т.е. подготовка к ЕГЭ должна вестись с акцентом на те материалы, которые позволяют получить эти фундаментальные знания.
Родители, заботясь о своём ребёнке, как правило, стремятся всё сделать для того, чтобы он был благополучен, обеспечен, счастлив. Часто эти представления связаны с получением высшего образования. В конечном счете родители стремятся сделать всё, чтобы ребёнок успешно сдал ЕГЭ и поступил в ВУЗ. Однако такое узкое представление о роли образования в жизни человека, безусловно, требует коррекции и должно меняться, если реально заботиться о благополучии детей.
Математика профильного уровня на ЕГЭ в 2024 году потребуется всем тем, кто планирует поступать в ВУЗы России по таким направлениям, как
• инженерные специальности; сфера IT; экономика; менеджмент; физика; социология; госуправление.
В методах преподавания появилось к тому же много новых приёмов: можно разработать интерактивные уроки, в ходе которых дети будут исследовать особенности своего восприятия материала, его понимания, проникать в тонкости творчества, процесса формирования эмпатии (разработать упражнения по развитию навыков эмпатии, коммуникации), выявлять особенности и возможности интуиции.
Дистанционное образование всё решительнее завоёвывает себе образовательное пространство. В российской системе школьного образования дистанционные технологии заняли нишу дополнительной подготовки учащихся к сдаче различного рода испытаний типа ОГЭ и ЕГЭ, а также удобной формы группы продлённого дня для преодоления отставания учащегося