Недоиспользованные возможности дистанционного обучения: вчера и сегодня

Пандемия COVID-19 вызвала к жизни несколько иное отношение к дистанционному обучению и к проблеме репетиторства. Следует признать, что массовая школа оказалась недостаточно готова вести дистанционное обучение на современном уровне. В большинстве своем всё свелось к дистанционной выдаче домашних заданий с последующей их проверкой, режиму онлайн видео лекций, что в целом снижает эффективность обучения. Репетиторами, ведущими обучение в дистанционном режиме, наработан ценный опыт, который не был в должной мере изучен и использован. В сложившихся условиях появилась уникальная возможность не только использовать информационно-коммуникативные системы для поддержания традиционного режима обучения, но и реализовать принципиально новые подходы. Изменение архитектуры обратных связей, когда информационное расстояние между субъектами учебного процесса становится значительно короче, когда усиливается фактор индивидуализации, позволило бы сделать систему обучения более адаптивной и эффективной.

Наш Центр на протяжении многих лет оказывает информационную поддержку в сфере дистанционного обучения и продолжает свою работу на самом высоком уровне в нынешней непростой ситуации.