Роль репетитора в образовании
Репетитор — это не вещь из комиссионного магазина. Мы не вполне уверены, что смогли донести родителям достаточно ясные представления о репетиторстве и репетиторах, поэтому продолжаем рассуждение на эту тему: “Роль репетиторов в современном образовании: взгляд в будущее (https://t.me/dpka_continuum/309)”.
Рассмотрим крайний случай, когда ребенок находится на домашнем обучении, т. е. не посещает школу, но для того, чтобы получить документ об основном общем образовании, должен выдержать соответствующие испытания; другими словами, в процессе обучения аттестоваться по всем предметам и сдать выпускные экзамены. Сегодняшний объем учебного материала столь велик и разнообразен, что одному обучающему ребенка на дому не удастся справиться с поставленной задачей. В тех случаях, когда домашнее обучение проходит успешно, этому успеху мы обязаны способностям ребенка, его талантам, что, к сожалению, присуще не всем детям. Следовательно, в общем случае без массовой школы не обойтись.
Продолжая говорить о крайних ситуациях, рассмотрим событие, когда репетитор занимается либо с очень слабым; либо с очень сильным учеником. Понятно, что в этих двух случаях ожидания родителей разные. Родитель слабого ученика рассчитывает на помощь репетитора в подтягивании учащегося до приемлемого уровня. Родитель сильного ученика надеется на высокие результаты, например, окончание школы с медалью, получение дополнительных бонусов при поступлении в вуз. Отсюда вытекают критерии, которыми руководствуются родители при выборе репетитора, что превращает работу репетитора в товар, у которого есть цена. Коммерциализация деятельности репетитора отрицательно сказывается на одном из важнейших параметров — формирование личности учащегося. Последнее определяет требования к личностным качествам преподавателя. Родителям желательно внимательно отнестись не только к профессиональному уровню преподавателя, но и к его человеческим параметрам. Здесь единственной рекомендацией может служить неспешность выбора репетитора, неоднократные встречи и беседы с ним, рекомендации тех, кто уже обучался у него
